蕃茄田艺术
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锻炼品格

本能引导玩习:孩子天生有『玩』的本领,我们顺应孩子天性,在游戏中学习,辅导孩子从自由活动中发掘潜在能力,让孩子决定自己的行动,通过自我操练,达到能力的增长。引导方式包含:身体游戏、语言游戏、角色扮演、故事等。

挫折承受玩习:创作中难免会遭遇挫折,通过指导师积极正面的引导,让孩子勇于接受并转移注意力,甚至进一步寻求解决方式,在充满被肯定的环境中,由浅入深的树立信心,提升抗挫折能力和心里承受力。

启发思考力

趣味发想玩习:圆滚滚的小蕃茄又像什么呢?我们在课堂上提出许多问题,让孩子做天马行空的发散联想,引导孩子不局限于既有认知,针对小细节加以探讨、延伸。养成思考习惯后,未来在不同情境中也能自然而然的运用。

探索深挖玩习:当孩子对事物产生好奇,便会不停追问『为什么?』,在渐进且专业的带领下,追根究底的过程能让孩子获得无尽的趣味与满足。而在『知』的状态下进行艺术创作,也能发现有别于发散联想的另一种惊喜。

培养创造力

感官触发玩习:透过听觉丶视觉丶嗅觉丶触觉丶味觉五感体验,再加以训练注意丶比较丶观察和判断能力,增加孩子的感受力。在孩子感官发展的关键期,触发其智力发展。

视觉语言重组玩习:视觉语言的积累就是画面形象的积累,协助孩子按照自己的需要把不同元素安排在合适的地方,使之形成一种“关系”,通过视觉语言重组玩习欣赏艺术品,能了解艺术家是如何运用这些规则进行创作。

艺术跨界玩习:用游戏形式引领孩子通过图片、图象、实物、实景,或是音乐、建筑、戏剧等形式,体验不同风格艺术及世界各地多元文化,有助于孩子展开自己的认知,将喜爱的艺术方式和文化融入到作品中。

建立思维地图

智能融通玩习:孩子循序渐进的经历各种基础玩习后,指导师引导孩子从各项玩习能力中,找出可融会贯通的共通性,通过这个阶段的循环玩习,将能从自身经验累积的智能中获得更深刻的领悟。

活跃思维整合玩习:通过蕃茄田艺术的艺术玩习,让孩子的想像力、承受力、思考力、审美力、观察力、持续力、自信心、专注力、创造力相互激荡,活跃思维的整合能力,让孩子将来遇到困境时,有助于从容丶沉稳的应对

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11年5学阶

对应各年龄阶段的心智基础,螺旋进阶式展开适龄、适性的五学阶课程。

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  • 亲子共享艺术课程时光,增进亲子交流,让父母成为孩子的艺术启蒙人
  • 以丰富的感官体验,强化知觉和大小肌肉发展
  • 在创作中培育孩子自主性、专注力和交往能力
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  • 练习绘画基本形状、辨识色彩、基础形状捏塑,达到手脑并用
  • 大胆说出创作想法,训练口语表达能力
  • 培养动手做的习惯
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  • 创意思维启动,在创作主题中更直接的结合生活经验,传达所思所感
  • 作品中的方位感、排列感、空间感增强
  • 加强语言组织逻辑性
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  • 在平面和立体方面,更好的掌控线条粗细、形状、颜色
  • 作品元素丰富,且完成度极高,叙述的创作故事更为完整
  • 养成主动、积极的性格,创想合一
  • 既能自主完成创作,也能与他人共同合作完成目标
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  • 蕃茄田艺术青少年学院
  • 以经典、当代、设计为课程主轴,让孩子接轨未来
  • 每堂课一个关键词,让孩子精准学习与发散思考
  • 四年完整艺术学习计划,帮助孩子提升世界性的美感视野和创意
  • 系统性地培养创作、表达、团队协作等各种技能

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